石榴云/新疆日?qǐng)?bào)記者 閆嘯天
8月25日清晨，距離中吉邊境線僅47公里的阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)迎來(lái)了新學(xué)期。校園里，200余名柯?tīng)柨俗巫鍖W(xué)生穿著整潔的校服，用標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家通用語(yǔ)言向老師們問(wèn)好。在這些孩子中間，11張新面孔格外引人注目——他們是謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)新一批志愿者，剛剛從全國(guó)各地奔赴而來(lái)，開(kāi)始了在祖國(guó)西陲的支教生活。
今年五四青年節(jié)前夕，謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)收到了習(xí)近平總書(shū)記的重要回信，并榮獲“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”稱(chēng)號(hào)。
“到祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。”習(xí)近平總書(shū)記的勉勵(lì)成為志愿者們前行路上最大的動(dòng)力。今年到來(lái)的11名新志愿者，將與10名老志愿者一同延續(xù)一場(chǎng)3年的青春接力。
謝依特小學(xué)的支教模式，從一開(kāi)始就與別處不同。2022年8月前，這所學(xué)校因師資短缺、教學(xué)質(zhì)量不高，成了當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)的“老大難”。也是在這一年，當(dāng)?shù)貨Q定：由21名西部計(jì)劃志愿者組成“包校支教團(tuán)隊(duì)”，全面承擔(dān)全校所有教學(xué)任務(wù)——從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)到音樂(lè)、體育，從課堂教學(xué)到課后輔導(dǎo)，全由這群年輕人扛起來(lái)。
“當(dāng)時(shí)不少人反對(duì)，說(shuō)一群剛畢業(yè)的娃娃，還想教好娃娃？”謝依特小學(xué)黨支部書(shū)記金文斌回憶說(shuō)，最初他也捏了一把汗，可看著志愿者們抱著教案熬夜備課、相互試講磨課的樣子，又多了幾分期待。
如今再提起此事，金文斌總是笑著擺手：“還真讓他們教出了好娃娃。”謝依特小學(xué)綜合成績(jī)從阿圖什市63所小學(xué)倒數(shù)第二，一躍沖到了第13名。
志愿者們常說(shuō)，教育從來(lái)不是課堂里的“獨(dú)角戲”，課堂外的功夫往往更重要。努爾比耶·熱合曼當(dāng)初來(lái)支教時(shí)，父母一直反對(duì)，父親總在電話里勸她：“志愿者就是臨時(shí)工，不如回家考公務(wù)員安穩(wěn)。”可當(dāng)她見(jiàn)到因家庭變故封閉自我的古麗斯曼·買(mǎi)買(mǎi)提蘇云時(shí)，毅然選擇留了下來(lái)。
努爾比耶每天放學(xué)后留古麗斯曼補(bǔ)課，用蘋(píng)果當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。為了拉近距離，還自學(xué)柯?tīng)柨俗握Z(yǔ)，每天跟孩子說(shuō)一句“你今天很棒”。期末考試后，古麗斯曼舉著卷子沖進(jìn)辦公室，大聲喊：“老師，我第一次及格了。”
孩子們?cè)敢鈱W(xué)，補(bǔ)基礎(chǔ)就順理成章。志愿者王鵬飛注意到，六年級(jí)的阿斯坦別克·依維西每天最早進(jìn)教室，卻總躲在角落里抄作業(yè)，成績(jī)總是不理想，被提問(wèn)就說(shuō)“我學(xué)不來(lái)”。
王鵬飛沒(méi)有批評(píng)他，只是每天早到半小時(shí)，遞上熱馕：“今天先寫(xiě)3道題，寫(xiě)完咱們一起吃。”漸漸地，阿斯坦別克不再找借口偷懶。一次課間，王鵬飛隨口問(wèn)“一個(gè)足球20元，5個(gè)教室各放2個(gè)，要花多少錢(qián)”，他低頭想了半天，小聲答“200元”。王鵬飛拍著他的肩膀，笑著說(shuō)：“你看，你很厲害啊。”后來(lái)，孩子主動(dòng)問(wèn)：“老師，我能考疆內(nèi)初中班嗎？”
家長(zhǎng)也隨著孩子們的變化在變化。志愿者平李棋剛來(lái)時(shí)，有家長(zhǎng)跟她說(shuō)“孩子會(huì)放羊就行，讀不讀書(shū)沒(méi)關(guān)系”。平李棋沒(méi)反駁，只是挨家挨戶家訪，拿著學(xué)生的成績(jī)單跟家長(zhǎng)算“進(jìn)步賬”。有次單元測(cè)驗(yàn)，班里一個(gè)男孩比上次多考了20分，平李棋偷偷塞給他一塊巧克力。第二天，孩子跟她說(shuō)“巧克力很甜”，家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)后，主動(dòng)找到平李棋：“老師，麻煩你多盯著娃，我們也想讓他好好學(xué)。”
這份堅(jiān)守從來(lái)不是孤軍奮戰(zhàn)，而是一批又一批的青春接力。今年，又有11名新志愿者加入支教隊(duì)伍。00后余奮濤曾在部隊(duì)服役兩年，畢業(yè)前聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)王俊文講起在謝依特小學(xué)支教的故事，深受觸動(dòng)，主動(dòng)報(bào)名西部計(jì)劃，“學(xué)長(zhǎng)說(shuō)這里的孩子眼里有光，我也想為他們做點(diǎn)什么。”
如今的謝依特小學(xué)，孩子們聊起未來(lái)時(shí)，眼里滿是憧憬。有人說(shuō)想當(dāng)老師，回來(lái)教弟弟妹妹；有人說(shuō)想當(dāng)護(hù)邊員，像爸爸一樣守護(hù)邊疆……志愿者們總會(huì)蹲下來(lái)，跟他們說(shuō)“好好學(xué)知識(shí)，不管做什么，都能為祖國(guó)做事”。
如今，在志愿者們的示范帶動(dòng)下，克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃菀延?5所學(xué)校采用“包校支教”模式，396名西部計(jì)劃志愿者正在邊疆教育一線接力奮斗。
這些來(lái)自五湖四海的年輕人，用日復(fù)一日的堅(jiān)守，在祖國(guó)最西端的教室里書(shū)寫(xiě)著不凡的人生篇章。正如他們自己所說(shuō)：“我們可能改變不了太多，但只要能幫助一個(gè)孩子改變命運(yùn)，那就值得。”
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