“祖國(guó)，母親！我聽(tīng)到了您心跳的聲音！”5月1日清晨，站在北京天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式現(xiàn)場(chǎng)，三年級(jí)小學(xué)生努爾吉拜克·托合提巴依仰起小腦袋，凝望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，激動(dòng)的淚水在眼窩里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
在她身邊，是班主任老師、西部計(jì)劃志愿者高潮。
“孩子們一直想看看外面的世界?，F(xiàn)在，我們做到了！能帶著孩子們一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)，是我和志愿者伙伴們最快樂(lè)的事。”高潮的眼眶也濕潤(rùn)了……
師生們來(lái)自一所“藏”在帕米爾高原深處的小學(xué)——新疆克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃莅D什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)。就在幾天前，高潮所在的謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)23名青年，榮獲了2025年度中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w。
謝依特小學(xué)，克州首個(gè)西部計(jì)劃志愿者包校支教的試點(diǎn)學(xué)校。2022年8月起，來(lái)自全國(guó)各地的西部計(jì)劃志愿者跨越山河，會(huì)聚于此。
“剛到這里時(shí)，氣候、飲食都不適應(yīng)，語(yǔ)言交流上也有障礙?？梢豢吹胶⒆觽兡浅錆M渴望與信賴(lài)的眼睛，我便被深深觸動(dòng)了。”志愿者高淑賢回憶。
謝依特小學(xué)有近300名學(xué)生，大部分是柯?tīng)柨俗巫遄o(hù)邊員的子女。志愿者們的到來(lái)，讓護(hù)邊員們欣喜不已，紛紛前來(lái)“托教”：“老師，孩子跟著你們，我們放心！”
一種責(zé)任感在志愿者們心中油然升起。
“這里距離中吉邊境線僅47公里，淳樸的牧民們世代守護(hù)著祖國(guó)的西大門(mén)，在海拔4000多米的邊境線上巡邏踏查。能為他們的后代傳道授業(yè)，何嘗不是一種榮幸呢？”志愿者們互勉。
于是，這些“新手教師”全身心地?fù)湓诹擞松?，精心鉆研教學(xué)方法。
學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，對(duì)學(xué)習(xí)存在畏難情緒，怎么辦？志愿者們?cè)囍攵嗝襟w教學(xué)、情景教學(xué)等手段，讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣。比如，數(shù)學(xué)教學(xué)中，他們結(jié)合孩子們的生活場(chǎng)景，用“放羊數(shù)羊”“分地種菜”等實(shí)例展開(kāi)講解。孩子們眨巴著大眼睛，興奮地練習(xí)著這些“生活中的知識(shí)”，抽象的數(shù)學(xué)計(jì)算，漸漸變得容易起來(lái)。
看到牧民們忙于放牧、護(hù)邊，孩子們常常無(wú)人陪伴，志愿者們便主動(dòng)在周末、節(jié)假日開(kāi)放教室，為孩子們提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所。他們放棄休息，陪孩子們學(xué)習(xí)、談心，為他們答疑解惑，甚至化身“全能保姆”，從衛(wèi)生習(xí)慣到生活細(xì)節(jié)，手把手耐心地教會(huì)孩子們。
在他們的努力下，學(xué)校辦起了數(shù)學(xué)競(jìng)賽、器樂(lè)、足球等興趣班，還成立了家委會(huì)，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視子女教育……
短短一年時(shí)間，孩子們的成績(jī)突飛猛進(jìn)。高潮所在的班級(jí)，成績(jī)優(yōu)秀率從0提升到50%，及格率達(dá)96%，班級(jí)成績(jī)沖進(jìn)了全市前五！全校各科成績(jī)顯著提升，學(xué)校接連獲得“成績(jī)突出學(xué)校”“進(jìn)步之星”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
2023年夏天，當(dāng)謝依特小學(xué)學(xué)生的名字首次出現(xiàn)在“疆內(nèi)初中班”錄取榜上，整個(gè)牧區(qū)都沸騰了！“感謝志愿者老師，讓我們的孩子打破了一個(gè)又一個(gè)紀(jì)錄！”校長(zhǎng)木拉地力·艾山吐?tīng)柤?dòng)不已。
比提升成績(jī)更重要的，是對(duì)孩子們心靈的呵護(hù)。
一次家訪中，高淑賢發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生家里光線很暗。
“難怪他總是瞇著眼睛看黑板！不保護(hù)視力可不行。”高淑賢暗暗心焦，轉(zhuǎn)天便送了他一盞臺(tái)燈。
“老師！這禮物太寶貴了。我答應(yīng)您，一定好好學(xué)習(xí)！”孩子驚喜得連連許諾。
果然，下次考試，這名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)第一次沖到了60分以上。
高淑賢欣慰地笑了。她明白，當(dāng)那盞燈亮起來(lái)時(shí)，點(diǎn)亮的，是一個(gè)孩子心中的希望。
古麗斯曼，一個(gè)一度無(wú)心學(xué)習(xí)、“愛(ài)搗亂愛(ài)打架”的孩子。初次見(jiàn)面，志愿者努爾比耶·熱合曼卻從她眼中看出了與年齡不相稱(chēng)的孤獨(dú)。通過(guò)家訪，她才得知，因?yàn)榧彝サ睦Ь?，這個(gè)原本聰慧開(kāi)朗的小姑娘變得郁郁寡歡，成績(jī)直線下降。
“唯有愛(ài)，才能為她筑起溫暖的港灣！”努爾比耶暗下決心。此后，她對(duì)小姑娘格外關(guān)愛(ài)，每天課后都耐心輔導(dǎo)，還幫襯她的衣食住行。漸漸地，古麗斯曼的成績(jī)顯著提升，臉上的笑容也多了起來(lái)。
一天課后，努爾比耶收起教案，一張小紙條從書(shū)頁(yè)中悄然飄落。撿起一看，是古麗斯曼那熟悉的筆跡：“老師，您讓我感受到了母愛(ài)！”一瞬間，暖流涌上心頭。
這樣的暖流，時(shí)常縈繞在志愿者們身邊——
寒冷的冬日，當(dāng)努爾比耶拖著病體堅(jiān)持講課時(shí)，孩子們默默地倒好熱水送上講桌，還在辦公桌上放滿了感冒藥、酸奶疙瘩；
某個(gè)雪夜，高淑賢輔導(dǎo)完學(xué)生后累得蜷在課桌旁打盹。朦朧間，她感覺(jué)到一個(gè)小小的身影正在靠近，睜眼一看，一個(gè)靦腆的孩子正輕手輕腳地為她蓋上外套；
到學(xué)校的第一個(gè)婦女節(jié)，志愿者李磊收到了學(xué)生們手繪的賀卡。那稚嫩的筆跡、灼熱的話語(yǔ)，讓這個(gè)山西姑娘眼中星光閃爍。她激動(dòng)地提筆寫(xiě)下：“真正的成長(zhǎng)，從來(lái)不是冰冷的分?jǐn)?shù)，而是用愛(ài)織就的聯(lián)結(jié)。”
…………
在志愿者們的帶動(dòng)下，克州全州共有15所學(xué)校成為包校支教學(xué)校，356名西部計(jì)劃志愿者在校服務(wù)，為更多農(nóng)牧區(qū)小學(xué)的學(xué)生帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)教育。
這一切，讓志愿者們感受到了莫大的幸福。凝望著深?lèi)?ài)的孩子們，他們道出心聲：“我相信，只要我們用心澆灌，這些邊境線上的花朵，終會(huì)綻放出屬于自己的絢爛光彩……”（記者 靳昊 趙明昊 孫金行）
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