5月3日，在阿圖什市新時代文明實踐中心，給總書記寫信的謝依特小學戍邊支教西部計劃志愿者服務隊隊員通過手機學習總書記重要回信。楊杰攝
石榴云/新疆日報記者 閆嘯天 實習生 林相成
“看到總書記回信的那一刻，我們所有人都激動得抱在一起，很多隊員都哭了。”阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學戍邊支教西部計劃志愿者服務隊志愿者王藝枝說，這是一個對于新疆青年、全國青年都終生難忘的節(jié)日記憶。
到祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱
5月3日，這支由23名平均年齡24歲的西部計劃志愿者組成的戍邊支教服務隊，在榮獲2025年度“中國青年五四獎章集體”稱號后，又收到了習近平總書記重要回信。這封回信猶如一束溫暖的光，照亮了這群年輕人在邊疆教育一線的奮斗之路。
“信中的每一個字都讓我們感受到人民領袖對青年的期望和信任。”志愿者閆澤峰反復研讀回信，激動地說，“‘到祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱’這句話，讓我們更加堅定了當初的選擇。”
三年前，這個來自太原的小伙第一次走進謝依特小學五年級教室時，面對的是一群國家通用語言文字基礎薄弱、語文平均分僅25.48分的柯爾克孜族學生。如今，通過他的不懈努力，這個班的語文平均分已達到及格分。“每當聽見孩子們用標準的普通話朗讀課文，看見他們眼中閃爍的求知光芒，我就覺得所有付出都值得。”
志愿者們雖然初為人師，但他們迎難而上，積極探索適合當?shù)貙W生的教學方法，引入多媒體教學、情景教學等現(xiàn)代化教育手段，將枯燥的知識變得生動有趣。特別是在數(shù)學教學中，志愿者們結合當?shù)厣顖鼍?，?ldquo;放羊數(shù)羊”“分地種菜”等實例講解抽象的數(shù)學計算，讓孩子們在輕松的氛圍中掌握知識。
教學的難關邁過去了，但不意味著支教老師就稱職了。
愿做點燃孩子夢想的火種
距離中吉邊境線僅47公里的謝依特小學，288名柯爾克孜族學生的成長故事，是志愿者們最引以為豪的成就。
“回信提到要‘厚植家國情懷’，這正是我們一直堅守的信念。”志愿者廖佳麗說，“記得第一次家訪時，一位護邊員母親拉著我的手說，‘我把孩子交給你了，我要去巡邊了。’那一刻，我深深體會到我們來這里的意義。”
志愿者姚智戈負責全校的科學課教學，他帶領孩子們做實驗、觀星空。“回信強調(diào)要‘練就過硬本領’，這讓我們更加注重教學方法的創(chuàng)新。”他看向教室里自制的教具說，“這些孩子對科學有著天生的好奇心，缺的是一顆點燃夢想的火種。我們不僅要傳授知識，更要做那顆火種，燃燒自己，點亮他們。”
志愿者冉雪群已經(jīng)在謝依特小學支教近三年，見證了學校從全市排名倒數(shù)到名列前茅的蛻變。
“看到回信中‘為中國式現(xiàn)代化建設貢獻青春力量’的囑托，我更加明確了自己的使命與責任。”她說，“我們不僅要幫助孩子提高成績，更要將中華民族共同體意識的種子種在他們心中，把建設社會主義現(xiàn)代化強國的接力棒交到他們手中。”如今，她所帶班級的學生已能熟練背誦《少年中國說》，學生們的聲音稚嫩而堅定，他們必將成為建設祖國的青春力量。
娃娃教娃娃，教出一群好娃娃
說起戍邊支教西部計劃志愿者服務隊，謝依特小學黨支部書記金文斌坦言：“剛開始我確實擔心，把全校孩子交給剛畢業(yè)的大學生能行嗎？”但志愿者們用成績說話：班級優(yōu)秀率從零提升到50%，及格率達96%，有的班級甚至沖進全市前五名。2023年，該校取得了建校以來中考最好成績，首次有學生考取疆內(nèi)初中班。“娃娃教娃娃，還真教出了一群好娃娃。”金文斌眼里，志愿者們是娃娃，學生們更是娃娃，都是好樣的。
當然，改變是雙方的，志愿者與學生在互動中共同成長。
志愿者高淑賢收到學生用作業(yè)紙做的賀卡，上面寫道：“老師，您像星星一樣照亮了我們。”
志愿者高潮聽到孩子們說：“題目我們?nèi)珪恕?rdquo;
家長們遠遠招呼：“老師來家里吃飯。”
……
這些溫暖瞬間讓16名首批志愿者選擇續(xù)簽服務期。
“這封回信是對新疆西部計劃志愿者的巨大鼓舞。”服務隊隊長王鵬飛表示，支教期間，團隊中已有4人光榮入黨。
只要能幫一個孩子改變命運，就值得
謝依特小學的口碑在護邊員家庭中傳開，附近鄉(xiāng)村的家長都爭相把孩子送來。“謝依特小學的老師非常好！”一位護邊員家長由衷贊嘆。在志愿者的示范帶動下，克孜勒蘇柯爾克孜自治州已有15所學校采用包校支教模式，西部計劃志愿者正在邊疆教育一線接力奮斗。
口碑是真情換來的。有的志愿者連續(xù)三個月背著患病的學生往返于學校和衛(wèi)生院；有的放棄公務員錄用資格，只為兌現(xiàn)“送畢業(yè)班”的承諾；有的自掏腰包為學生購買學習用品和生活物資……這些點點滴滴的付出，都在孩子們心中播下了愛的種子。
“一生只做一件事。”對這群年輕人來說，這件事就是為祖國育英才。從教室里的瑯瑯書聲，到操場上的歡聲笑語；從家訪路上的深深腳印，到畢業(yè)典禮上的依依惜別……這群年輕的教育工作者用愛心和智慧，讓希望的種子在天山南北生根發(fā)芽，茁壯成長。
夜幕降臨，帕米爾高原的星空格外明亮，志愿者宿舍的燈光依然亮著。這些年輕的支教老師就像高原上的星光，雖然每顆星星的光亮有限，但匯聚在一起，就能照亮邊疆孩子們前行的路。正如志愿者們常說的：“我們可能改變不了所有，但只要能幫助一個孩子改變命運，就值得。”
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