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[解說]新疆喀什市疏勒縣疏勒鎮(zhèn)新市區(qū)有一排平房，每天下午這排平房門前都會坐著一位老人，門頭上依稀可見“潘奶奶愛心小課堂”幾個字，老人不時地看向遠方，嘴里小聲念叨著：“再過一會孩子們就到了”。這樣每天等著孩子們來小課堂，為孩子們免費輔導功課潘玉蓮堅持了27年。

　　[解說]1992年，從西藏回到家鄉(xiāng)的潘玉蓮發(fā)現(xiàn)很多孩子放學后總是在街頭打鬧閑晃，無所事事。潘玉蓮深知教育的重要性，她看在眼里，急在心里。就這樣，潘玉蓮產(chǎn)生了辦小課堂的想法。早期的愛心小課堂，就是一塊掛在衣柜上的小黑板、幾張破桌椅和三個學生。雖然人數(shù)不多，潘玉蓮仍然每天認真?zhèn)湔n，給孩子們輔導語文、數(shù)學和英語。孩子們的成績越來越好，得到了學生和家長一致認可，小課堂逐漸變成了大課堂，26平方米的小房間裝不下，就挪到屋外空地上，最多的時候坐著上百名學生。

　　[同期]新疆喀什市疏勒縣疏勒鎮(zhèn)“愛心課堂”創(chuàng)辦者 潘玉蓮　

　　我就離開這些娃娃我都活不下去，我天天就坐到外頭就等這些娃娃，因為不學知識不行，你不學別的東西可以，你知識不能不學，必須要學知識，哪怕學一個字，一個小時給我寫一個字，你必須把字給我寫好。

　　[解說]潘玉蓮常說教育孩子要“給好心，不給好臉”，你對孩子們嘻嘻哈哈，他們就會在學習上對你馬馬虎虎。潘玉蓮雖然表面嚴厲，但卻舍不得孩子受一點苦。每次孩子們下午來到小課堂接近晚飯時間，潘玉蓮就會把花茶泡上、準備好馕，生怕孩子們在學習的時候挨餓。為了激勵孩子們的學習興趣，家庭收入不高的潘玉蓮經(jīng)常出門步行幾公里去撿破爛、撿瓶子賣，用換來的錢給孩子們買新鉛筆、新本子等學習用品，學習進步的孩子們就會得到這些小獎品。

　　[同期]新疆喀什市疏勒縣疏勒鎮(zhèn)“愛心課堂”創(chuàng)辦者 潘玉蓮

　　我還拾過破爛，但是拾破爛賣掉就是錢，給娃娃買本子，買上一個鉛筆兩個本，娃娃也高興叫他們高興高興。

　　[解說]潘玉蓮37年的老鄰居阿依謝姆古麗·蘇來曼告訴記者，不管刮風下雨“愛心小課堂”從來沒有間斷過，潘玉蓮有一次摔壞了腿，拄著拐杖堅持給孩子們上課，讓她很感動。自己家兩個孩子都在潘玉蓮的“愛心小課堂”上過課。

　　[同期]新疆喀什市疏勒縣疏勒鎮(zhèn)居民 蘇來曼

　　每天娃娃放學就到她那來，就給他講課，我們挺感謝的，現(xiàn)在丫頭大學畢業(yè)以后在疏勒縣人民醫(yī)院中醫(yī)科上班。

　　[解說]就讀于新疆喀什疏勒縣正泰小學五年級的熱西代·艾力，語文成績一直提不上去，潘玉蓮就每天輔導她造句、背課文，完成每天的作業(yè)后才能回家。熱西代告訴記者，剛開始有些怕潘奶奶，但后來語文測驗總能拿九十多分。

　　[同期]新疆喀什市疏勒縣正泰小學學生 熱西代

　　潘奶奶你辛苦了，我們永遠愛您。

　　[解說]27年間，2000多個孩子從這里走出去，有的考上了內(nèi)高班，上了大學，有的成為醫(yī)生、教師……2012年，當?shù)卣畬ｉT從社區(qū)騰出一間教室，供孩子們上課。“愛心小課堂”從原來的昏暗簡易“小學棚”變成了寬敞明亮的大教室。教室墻壁上貼滿了孩子們?yōu)榕擞裆徲H手制作的賀卡和圖片，上面寫著“潘老師您辛苦了”、 “祝潘老師天天開心”。潘玉蓮說自己的愿望就是每天都能看到這些孩子，自己會將“愛心小課堂”一直免費辦下去。

　　[同期]新疆喀什市疏勒縣疏勒鎮(zhèn)“愛心課堂”創(chuàng)辦者 潘玉蓮

　　不收錢，教你好好地學習，將來長大了，對祖國做一個有用的人，成才的人，要上錢你說能干啥呢（有什么用）。盡我的一切把它辦好辦下去，剩一口氣我就要辦下去。